出席对象

课题组成员

地点

会议室

时间

2023年2月  23日

研究主题

大单元教学设计

所要解决问题

大单元教学案设计

研究方法

实践法

过

程

与

思

考

记

录

1. 周晓磊开设《走进分子世界》校内公开课，周老师丰富实验，巧妙的教学设计，师生互动丰富。

2. 吴志明特级教师首先做了《大单元教学的再思考》讲座，接着以大单元教学案《力与运动》、《第2章物态变化实验复习》、《光的折射透镜》实验复习新授课、复习课、实验课等不同形式的物理课堂模式，具体介绍了如何进行基于大单元设计理念下的教学案设计，课题组成员通过此次活动，收货颇丰，了解了如何进行教学案设计（基于大单元的理念下）。

获

得

的

主

要

结

论

本次讲座，吴特再次强调大单元是一种理念，可以是一个大概念统领，也可以是大任务或者大问题进行设计。之后吴特以大单元教学案《力与运动》、《第2章物态变化实验复习》、《光的折射透镜》实验复习新授课、复习课、实验课等不同形式的物理课堂模式，具体介绍了如何进行基于大单元设计理念下的教学案设计，课题组成员通过此次活动，收货颇丰，了解了如何进行教学案设计。

物化成果

大单元教学案设计