一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以实现“活力教育”为愿景，以“区域教育高质量发展”为追求，以国家和省市文件、《太仓市建设“活力教育”三年行动计划（2020-2022年）》《关于推进新时代太仓市教育科研创新发展的实施意见》、教育局和发展中心新学期工作意见为指南，坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的原则，扛起“一冲刺三提升”责任担当，深入落实立德树人和科研强教战略，唱响太仓“活力教育”品牌，充分发挥科研的“研究、引领、服务、助推”功能，明晰“让研究更聚焦，让方法更科学，让成效更久远，让成长更快速”的方向，建设“活力科研”工程，开展“活力科研”活动，继续深入推进“启航明德”和“课程基地建设”两大教师培养项目，结合学校“乐于学习、勇于探究”乐探课堂的实践行动计划，创新校本培训模式、优化校本培训内容、提高校本培训实效，实现科研水平提升和师资队伍建设双丰收目标，写好学校科研管理文章。
二、工作目标
1.学习更新理念，通过教师假期教师读书活动、各级各类培训活动、主题研讨活动丰富学校教师的理论素养、充实教师的科研理论知识。引导教师关注教育热点、更新教育理念，积极投身一线课程改革的意识。
2. 科研服务教学，要在“启航明德”骨干教师培养项目和“乐于学习、勇于探究”乐探课堂的实践行动计划两大培训项目驱动下，同时结合学校江苏省“十四五”规划课题（《基于健雄精神传承的毓慧课程实践研究》）进一步促进“科教、研训”一体化，提升教研组和备课组教学研究水平，促进教研与科研的深度融合。
3. 科研引领，培训助推成长，搭建起市级骨干、校级骨干和青年教师为梯队的科研队伍，积极推进课题研究。鼓励教师参与本年度3-4月启动的新一轮课题的申报工作，有效组织和开展好各级各类培训，与学校其他科室协同落实本年度校本培训工作计划，顺利完成年度学校教师培训目标。同时开展多种形式的教育科研活动，进一步增强科研引领的作用。
4. 强化教育科研的核心地位，提高科研群体意识，构成科研合力。创新释放活力，科研要为学校发展做好参谋，为学校推进“乐探课堂”的教学改革做好指导，为学校科研发展做一个标杆引领。
5.创新释放活力，科研要为学校发展做好参谋，为学校推进课堂教学改革做好指导，为学校科研发展做好引领，为学校学科建设做好助手。
三、具体工作
1. 抓品牌，打造教育科研亮点 ——薇青坊
结合学校的特色，抓好教师队伍的几个梯队。落实骨干教师和青年教师队伍建设，组建好青年教师团队，给青年教师压担子、下任务、提要求、促成长。
（1）打造“薇”字系列品牌——“薇青坊”，做好年轻教师系列培训，让每一位新教师从站稳讲台的第一步迈向站好讲台，逐渐成长为学校的骨干力量，给每位青年教师要配备好学科、班主任的导师，建立“一帮一”的帮扶关系，从备课、听课、上课起多方面跟岗培训。
（2）发挥学科带头人等骨干教师的引领作用，做好青年教师成长路上的引路人，为学校的科研队伍培养更多的骨干，有序高效推进教科研工作。要利用好联盟共同体这一平台，开展好我校骨干教师的交流研讨活动，与联盟内兄弟学校同行取长补短、共同进步。
2. 抓学习，提高教师科研素养
本学期，在“多渠道，多形式，多层次”三个纬度进行对教师的学习进行，以在提高骨干教师科研新水平的基础上，有效促进我校教师科研素养的整体水平的提升。
（1）向全校教师宣传教育科研理论及方法，发布教育科研信息及趋势。不光要学习新课程理念，更重要的是要用心引导教师充分利用教育类的刊物以及教育专著，与教育名著对话，与教育杂志对话。同时，鼓励教师利用互联网学习资源，随时随地地进行教育教学理论的学习。
继续做好教育理论阅读书目的推荐，做好学习文摘《燃荻》的文章推荐和教师阅读工作。（2月：大单元教学/单元整体教学；3月：元宇宙+教育；4月份：学习评价；5月份：学习工程。）组织教师开展读书心得交流、阅读沙龙等活动进一步推进阅读活动，提高全校教师教育科研水平。
（2）专家引领，明德启航。本学期，将继续邀请专家来我校讲学，落实好每月一次的项目活动的主题和内容、反馈，通过学员上课、专家把脉、专家讲座等多种形式引领教师成长。
（3）外出学习。在有条件的情况下抓住机会，组织学校的骨干教师、青年教师外出学习，同时依托“太仓市初中语文课题研究共同体”“太仓市初中英语课题研究共同体”“太仓市中小学科学衔接共同体”“太仓市市一中教育集团课题研究共同体”，加强与其他兄弟学校的教育科研工作的联系，争取在校际之间举行活动，以互相学习，提升自我，同时要求参加活动的相关教师消化知识，将活动感受提炼并撰写活动心得，进行交流与总结。
3. 抓研究，扎实抓好课题管理
课题研究工作就应成为重点。基于我校科研方面的多年积淀，继续谋划好“课程”、“课堂”和“课题”三篇文章。挖掘我校在“一米阳光课程”、“薇·实验”物理课程基地、科学家课程基地中开发、实施过程中的一些成果和经验，并在此基础上提高我们的认识，进一步落实好我们的科研活动。以课程建设为载体、以课堂研究为切入，鼓励青年骨干教师参与新一轮课题的研究工作，让他们在科研的舞台上展示自己的才华。
本学期，要继续做好各级课题的网络化管理。
（1）本学期，重点要组织好新一轮“十四五”课题申报（省市各级课题的申报）
（2）进一步规范各级课题的管理，做好月检月报工作。本学期，将进一步组织相关教师学习上级要求，完善课题的相关月检月报工作的相关记录，做到记录详实、及时上传，将课题研究工作规范高效推进。
（3）用心推广科研成果。用心倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合起来，努力开展日常性行动研究活动，将反思总结构成文字，积极向教育刊物和各级各类征文评比活动投稿，同时让组织做好“青蓝工程”，进一步发挥导师的职业引领作用，做好职初教师的成长。
（4）定期召开科研工作会议，研究学校科研工作。根据学校工作、实际操作等调整科研脚步，以求更合理、更科学地开展教育科研工作。在时间上，能够与教研活动相结合。
4. 抓论文，细化成果申报。
通过教育科研活动，如读书心得交流会、阅读沙龙等活动，给教师的写作寻找一些灵感。同时邀请专家讲座，加大对教师论文写作的培训，同时通过论文比赛，激发教师的写作热情。要为广大教师及时提供各类论文评比信息和论文发表的渠道，为那些学术上有需求的老师搭建好平台，提供必要的帮助。推荐优秀论文投稿《太仓教育》和省内外杂志，为教师在科研方面继续材料。
太仓市明德初级中学
2023年2月10日
附每月计划表：
2月：
制定教科研计划、七个一工作计划制定
《燃荻》文章推荐以及理论学习
《太仓教育》文章推荐
校本培训计划制定
校本培训特色方案申报
太仓市级学科带头人考核
职初教师座谈会
青年教师悦读分享会
省规划课题实施方案撰写
哲学社会科学研究课题结题
“教育治理”“中小学科学衔接”论文赛作品上交
3月
《燃荻》文章推荐
《燃荻》等理论学习
“启航明德”系列活动
各类课题月检月报工作
青年教师培训活动（主题阅读）
职初教师主题班会课课堂展示活动
省规划课题开题活动
新一轮课题申报动员
教师外出学习活动
pbl项目启动
4月：
《燃荻》文章推荐
《燃荻》等理论学习
各类课题月检月报工作
“启航明德”系列活动
职初教师主题班会课课堂展示活动
“乐探”课堂青年教师课堂展示活动
5月：
《燃荻》文章推荐
《燃荻》文章学习
《太仓教育》文章推荐
“启航明德”系列活动
各类课题月检月报工作
新教师考核材料准备
青年教师论文赛
“教海探航”论文赛材料上交
6月：
《燃荻》文章推荐
《燃荻》文章学习
“启航明德”系列活动
各类课题月检月报工作
教科研工作总结
太仓市明德初级中学
2023年2月10日
