为进一步加强家校沟通，构建学校与家庭、教师与家长交流联系的有效平台，增进家长对学校工作和学生学习情况的全面了解，群策群力、齐抓共管，达到家校携手共同培养学生的目标。太仓市明德初级中学分别于5月8日、5月9日召开了主题为“家校合心赋能 携手共育未来”的初一、初二期中家长学校活动。家长们带着信任和期许齐聚明德校园，共赴一场双向奔赴的家校交流盛会。

家校合心 共促成长

初一年级

    5月8日晚，太仓市明德初级中学召开初一年级家长学校活动。

    首先，教务处浦丹萍主任就本次期中学业水平阳光测试的情况向初一年级的家长们进行了反馈。结合初一学生的身心发展特点，分享了四句话：平时不闻不问，考差了大发雷霆是最大的误区；教育是征服而不是降伏；除了学习，还有很多素质值得家长们注意；世上不存在完美的父母，所以家长也不必苛责自己。

    随后，初一年级的年级组长高海燕老师从如何培养学生的好习惯出发，强调了好习惯的重要性，并分享了积极选择、独立、强烈的责任心、持之以恒的毅力、充满自信、懂得尊重、保持诚信、利人利己、善待他人等九个好习惯。希望家长一定不要轻易放弃，要坚持帮助孩子培养良好的习惯。

初二年级

    5月9日晚，太仓市明德初级中学召开初二年级家长学校活动。

    教务处石歆妤副主任就初二年级的工作做了回顾，介绍了期中学业水平阳光测试的情况。针对学生对自身定位不准等等一系列问题提出了解决方法：第一，学校方面，全体任课教师以备课组为中心，更聚焦学生多方面发展需求，提高课堂效率。第二，希望家长帮助学生重视初中生物、地理两门学科的会考，为今后高中的学习打下基础。第三，家长要及时发现学生的情绪问题、帮助调节，及时和班主任及任课老师沟通，不要把问题拖到无法挽回，再追悔莫及。面对即将来临的中考，家长也要提前了解，做好孩子的未来规划。

    随后，初二年级的年级组长陆丽君老师分享了两点建议：一是爱自己爱生活，创造良好的家庭氛围；二是自我觉察，改变和孩子的相处方式，少评判多感受。我们的孩子不是一个可以按照图纸组装的机器，每一个孩子都是有生命的森林，他们会用自己的方式成长，家长能给予的是阳光、雨露、适当的肥料、陪伴和耐心。希望家长通过自身的改变，会让孩子对学习有信心，对爱有信心。

敞开心扉 共育未来

     班级家长学校活动由各班主任主持，各班班主任精心准备，从班级基本情况、期中教学质量分析、家校协同育人等方面与家长们进行了详细的分析和分享，并就如何正确引导孩子培养良好的学习习惯、行为习惯，关注学生思想动态等方面与家长进行沟通，希望家长们与老师们互相支持，互相理解，做好教育教学的各项工作。通过班主任细致入微的介绍，家长们对孩子的在校表现有了更加全方位的了解。

各任课老师来到班级，介绍自己学科的相关情况，结合各学科的特点向家长和孩子们提出了专业、实效的学习策略。会后，家长们根据孩子的学习情况也积极与任课老师进行了面对面交流。

    家校合心赋能，携手共育未来。教育不仅是学校和老师的责任，更是家校沟通、理念同筑的过程。只有家校相互配合，合心携手，才能为学生的成长与发展保驾护航。

    本次家长学校的顺利进行，为家校合作搭建起了沟通、理解和信任的桥梁，相信孩子们定会在学校和家长的用心陪伴和教育中，如星般璀璨与智慧，如海般广阔与坚定，走向更光明的未来。