教之美，在于实践与钻研；

研之美，在于思考与提升。

为进一步推动课题研究的有效进行，夯实课题研究过程，提升课题的研究质量，稳步推进课题研究进程，2024年10月9日，太仓市教师发展中心科研处组织太仓市明德初级中学等7所学校在教师发展中心进行了2022年度江苏省教育科学研究“十四五”规划课题中期汇报活动，太仓市明德初级中学副校长茆晓明、陆漓代表学校课题组参加活动。

01汇报成果

活动中，课题主持人茆晓明老师从课题研究的主要进展、阶段性的研究成果、存在的问题及下一步研究计划等四个方面进行了汇报。作了报告，条理清晰、图文并茂，内容详实丰富。

02专家把脉

在听取课题组的汇报后，太仓市教师发展中心科研处主任严乃超、科员倪夙敏老师分别对学校的课题提出了专业的建议.

严老师指出课题的研究工作需要进一步深度解读毓慧课程的内涵，在实践中丰富毓慧课程的内容，同时注重健雄精神的丰富与表达。

倪老师指出学校的课题研究要做好课程体系的表达，进一步聚焦，同时将课程体系间的关联通过文字或图表等形式表达出来。

两位专家的指导意见为学校的课题研究指明了方向，让课题组成员都受益良多。  

本次中期汇报既是对课题前期实施情况和成效的客观检验，也是对课题后期开展的专业引领。学校课题组将继续潜精研思，蓄力前行，弥补目前研究的不足，不断拓宽研究思路，优化研究成果，力求为课题的圆满完成交出一份满意的答卷。