为进一步调研数学教研组“三环七步”乐探课堂教学模式的建设成果，根据学校强校计划，于第六周（3月13日-3月17日）对数学组全体教师进行了乐探课堂“三环七步”教学模式的调研督导。学校12位行政共听了18位数学老师的20节课，并检查了老师们的纸质教案、作业批改等情况。

3月27日下午，数学组全体教师集中崇德楼二楼党员活动室进行半日研修活动，茆晓明副校长就数学组的调研督导进行了集中反馈。根据回收的调研反馈表和“乐探”课堂数学评议表显示，本次调研的20节课中有14节优秀，6节良好，优良率达100%。茆校从数学学科应注重生活情境，注重变式训练和拓展训练，注重教学常规的落实等方面对数学组的工作给与了肯定。接着茆校提出了课堂调研中存在的一些问题，一是教师在“乐于探究”上还是不肯放手、不敢放手；二是在对学生的“习惯养成”上还是有着很多的不足；三是在面向全体学生方面对“分层教学”的关注不多，并给出了相应的意见和建议。

通过本次调研反馈，让数学教研组找到了自身存在的不足并及时反思改进。课堂是教学工作的核心，是学校的立足之本，相信每一位明德数学人定能不忘初心，不断为提高我校的教育教学质量而努力，继续谱写我校数学“乐探”课堂的新篇章。